- 彈性排班
- 同事可愛
- 公司聚餐
- 員工折扣
- 畢業轉正
- 提供酒精
李奇文教有限公司附設臺北市私立李奇文理短期補習班
- 點名、課前事情處理準備、關心學生、擦黑板、課堂班務處理
台北市中正區忠孝西路一段100號2F
現金
當日現領
晚班:17:00~23:00
#長期兼職
2人
推薦職缺 (8)
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👍 乾杯信義ATT店計時工讀
4天前時薪$195 ~ $265台北市信義區
【薪 資】 無經驗起:起薪185元 (含10元PT津貼為195元) 有經驗 :起薪205元 (含10元PT津貼為215元) 視經驗調整起薪,最高可達265元(含10元津貼) 【工作內容】 外場:接待及引導、餐點酒水介紹、協助顧客點餐、桌邊服務及維護環境、主管交辦事項等。 內場:擺盤傳菜、食材準備、食材調理、廚房清理及維護環境、主管交辦事項等。 【工作需求】 班別分為早、中、晚班 9:00~00:00 區間排班;每週排班,可彈性調整 【福利】 三節獎金、每年健檢健康諮詢、員工餐、不定期部門聚餐等。
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👍 牛角南港店晚班服務人員205起
1月前時薪$205 ~ $220台北市南港區
不需要有經驗,會有為期五天訓練期。 歡迎二度就業及學生或兼職人員。 ✲【薪資說明】 ★★依照考核,機會均等,最高時薪可達220元★★ 1. 起薪205元/時。 2. 三個月調薪一次(依考核進行調薪)。 3. 每月排班時數超過165H以上,額外提供高達1200元的時數津貼。 ✲【工作內容】 1. 開班整理、打烊收尾。 2. 內場料理:備料、配餐、出餐、簡易飲料調配等。 3. 外場服務:點餐、結帳、櫃台事務處理。 4. 環境、設備、餐具等的清潔工作。 ✲【排班說明】 每週需排班4天(含)以上(假日需配合)。 假日班爲假日需配合,如果有疑問皆可提出。 ⊙ 早班上班時間:10:00、10:00、11:00、11:30等。 ⊙晚班上班時間:17:00、17:30、18:00、18:30等。 ♦♦♦依營運需求彈性排班,準確時間依店鋪為主♦♦♦ ✲【福利制度】 ☆☆☆員工用餐享85折優惠!!!! ☆☆☆ 1. 每週彈性排班制。 2. 享勞、健保、團保。 3. 享免費員工餐。 4. 享免費年度健康檢查(工作期滿一年)。 5. 定期考核調薪制度。 6. 介紹獎金制度。 7.有需實習可協助與學校協調。 8.下抽式抽煙,下班不會有惱人的燒烤味。 9.提供制服上衣頭巾圍裙,避免弄髒自己的衣服。 有興趣的歡迎來預約面試唷!
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👍 約翰紅茶公司_內湖門市-兼職人員(時薪185-195)
12小時前時薪$185 ~ $195台北市內湖區
身為約翰紅茶的一員 必須秉持「講究做」每一杯飲品的信念 在約翰你會經手 1. 接待每位喜歡約翰的顧客,負責櫃檯點餐及出杯之工作。 2. 製作每杯即將要呈遞給顧客的飲品,負責飲料調製工作。 3. 執行每一項「講究做」的規範,並堅持捍衛品質。 4. 遵循約翰紅茶的清潔保養標準維護門市設備。 5. 傳遞約翰紅茶「講究做,講究喝」的理念。 6. 以同理心服務及覺察顧客需求並給予協助。 7. 依循主管指示完成營運任務。 8. 雖然是部分工時人員,但我們相信你可以做得跟其他夥伴一樣棒! 福利制度- ◼︎兼職夥伴同步享有年資獎勵 ◼︎定期舉辦夥伴聚餐 ◼︎上班期間可享用飲品 ◼︎在職一年以上可享健康檢查補助
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何嘉仁 三峽分校 美語老師 英文老師
1月前時薪$205 ~ $300新北市三峽區
1.從事兒童美語教學、擔任助教 2.負責教學活動規劃與執行。 3.掌握學生學習狀況。 4.批改作業及測驗輔導。 5.定期親師溝通 🎊對於兒童美語教學擁有熱誠 🎊無經驗可 只要有興趣皆可投遞履歷 不限年紀 性別及經驗
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何嘉仁 板橋溪州分校 美語老師
1月前時薪$205 ~ $300新北市板橋區
1.從事兒童美語教學、擔任助教 2.負責教學活動規劃與執行。 3.掌握學生學習狀況。 4.批改作業及測驗輔導。 5.定期親師溝通 🎊對於兒童美語教學擁有熱誠 🎊無經驗可 只要有興趣皆可投遞履歷 不限年紀 性別及經驗
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何嘉仁 興隆分校 美語老師 英文老師
1月前時薪$205 ~ $300台北市文山區
1.從事兒童美語教學、擔任助教 2.負責教學活動規劃與執行。 3.掌握學生學習狀況。 4.批改作業及測驗輔導。 5.定期親師溝通 🎊對於兒童美語教學擁有熱誠 🎊無經驗可 只要有興趣皆可投遞履歷 不限年紀 性別及經驗
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何嘉仁 泰山分校 安親教師
1月前時薪$190 ~ $210新北市泰山區
1-負責國小學童安全照顧 2-輔導國小學童完成作業 3-批改作業及評量測驗 4-定期與家長聯繫學童狀況 5-至國小搭乘交通車接回學童 🌹歡迎對安親教師工作具熱忱者 無經驗可 *只要有興趣皆可投遞履歷 *可培訓 *不限年紀、性別與經驗
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兒童美語老師
2週前時薪$500 ~ $800新北市三峽區
美語教學、設計課程、配合補習班活動、學生學習成效評估